知识分类学说在英语教学中的运用

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知识分类学说在英语教学中的运用来源:互联网点击:1974 发布日期:2011-08-16 09:02:12
摘要：根据现代认知心理学的知识分类学说来分析各类知识的属性和习得过程，然后指出英语教学离不开语言作为陈述性知识、程序性知识和策略性知识的教学阶段，最后指出在实际的英语教学中对于不同的知识阶段要采取相对应的教学策略，把各类知识融为一体，体现知识的连续性和完整性。　　　　百度搜索更多内容:知识分类学说在英语教学中的运用 ------本站部分文章来源互联网，版权归原作者所有，若侵犯了您权利，请联系我们。【上一篇】:论高校青年教师的创新性思维培养【下一篇】:从“君子”和“Ｇｅｎｔｌｅｍａｎ”的误译中浅论中西文化差异

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