开学伊始,孩子好象还没有从假期的散漫状态中
转变过来,而本学期是
小学的最后一个学期,面临升学,
时间短任务重。所以开学的第一天晚上,老师就留了不少的
家庭作业。
因为
语文课程年前就已经
学习了两个单元,可是当时并没有发新
课本和教辅资料,是由
学生自己借书来学的,当然和课本配套的类似课课练的作业也没法做。而此次开学之后,
教材和教辅都已到位,老师可能想着把拉下的作业赶紧做了,所以第一天就布置了两课的作业,一共六页。儿子本来对
语文发怵,一下又这么多作业,再加上年前学的
内容也有些忘记,所以作业质量就大打折扣。
而作为家长,是希望孩子从现在开始紧张起来,特别语文这个薄弱环节,更应该下苦功赶上,所以
要求不免更严格了些。那天检查作业的时候,看孩子写的即不工整,错误也很多,不由得就发了脾气,让儿子把那些题重新抄了一遍。
本以为第二天孩子会有所改进,可是昨天检查作业又出现同样的
问题,而且有几道题儿子不会做就空着,也没有主动要求我来帮助,而是坐下来和我们一起看电视。我的脾气又一次爆发,儿子把作业改好,一声不吭地自己睡了,没有象往常那样要求妈妈亲亲陪陪!
我有个毛病,吵孩子时自己也很生气,老公就劝我应该
摆正心态。昨晚儿子睡后,我和老公谈了谈,感觉连着两天都批评孩子,这很不好!再想想咱家这孩子也不算差,在年级里也是数得着的成绩,就不要太苛刻了吧。儿子今年十一岁了,不再跟我们顶嘴,但心里有事也不喜欢跟家长说了,这不是一个好现象。所有我和老公约定,要给孩子一个
宽松的
环境,有事心平气和地讲,不能再轻易批评孩子!
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