武书连是我国大学
评价和排名领域知名专家，《中国大学评价》课题组组长，中国
管理科学研究院科学学研究所研究员；其在核心期刊发表的有关大学评价的论文数量居国内同行第一名，其有关大学评价的论文被引用次数居国内同行第一名，其研究成果被其他学者在学术期刊专题评论的次数居国内同行第一名。武书连也是国内第一个将中国大学排名的历史和
现状系统整理出来
介绍给公众的专家。
随着2008年高考的临近，如何选择学校和专业，又成了考生和家长关注的话题。近日，人民网记者对《中国大学评价》课题组组长武书连先生进行了专访，请他就考生和家长关心的问题进行解答。
大学排名为高考生提供了全面了解大学的快速通道
记者：作为我国大学评价和排名领域的专家，针对今年的大学排行，您对考生和家长们的建议是什么？
武书连：大学评价以及由大学评价产生的大学排名，是大学各项办学指标的集中体现，是社会全面了解大学综合实力的快速通道。因此，利用大学排行榜报考大学，可以用较少的时间处理较多的信息，起到事半功倍的效果。
通常，一个比较完善的、基本满足考生和家长需要的大学排名，应该包括大学综合排名、各学科门类排名、各本科专业排名等项指标。只有这样的大学排名，才能使考生即可以从整体上把握各个大学的综合实力，又可以了解各个大学不同学科、不同专业的学术水平，便于考生和家长决策。我所在的《中国大学评价》课题组，很早就向社会提供了包括综合排名、各学科门类排名、各本科专业排名的大学排行榜；并且自2003年开始，每年由中国统计出版社出版一本当年的《挑大学选专业—高考志愿填报指南》。《挑大学选专业—高考志愿填报指南》将我国各普通本科大学的综合排名以及各学科、各专业的排名，清楚地展现在考生面前。考生和家长通过《挑大学选专业—高考志愿填报指南》，可以很快了解自己感兴趣的大学和专业的基本情况，便于从容挑选自己感兴趣的大学和专业。
当然，大学排行榜不是万能的。
考生和家长除了参考大学排名和专业排名外，还应该通过其他渠道和方式，全面了解感兴趣的学校各方面的情况，最后再结合自己的人生发展规划，选择最适合自己发展的学校和专业。
不同层次的大学是考生择校的基本
武书连是我国大学评价和排名领域知名专家，《中国大学评价》课题组组长，中国管理科学研究院科学学研究所研究员；其在核心期刊发表的有关大学评价的论文数量居国内同行第一名，其有关大学评价的论文被引用次数居国内同行第一名，其研究成果被其他学者在学术期刊专题评论的次数居国内同行第一名。武书连也是国内第一个将中国大学排名的历史和现状系统整理出来介绍给公众的专家。
随着2008年高考的临近，如何选择学校和专业，又成了考生和家长关注的话题。近日，人民网记者对《中国大学评价》课题组组长武书连先生进行了专访，请他就考生和家长关心的问题进行解答。
大学排名为高考生提供了全面了解大学的快速通道
记者：作为我国大学评价和排名领域的专家，针对今年的大学排行，您对考生和家长们的建议是什么？
武书连：大学评价以及由大学评价产生的大学排名，是大学各项办学指标的集中体现，是社会全面了解大学综合实力的快速通道。因此，利用大学排行榜报考大学，可以用较少的时间处理较多的信息，起到事半功倍的效果。
通常，一个比较完善的、基本满足考生和家长需要的大学排名，应该包括大学综合排名、各学科门类排名、各本科专业排名等项指标。只有这样的大学排名，才能使考生即可以从整体上把握各个大学的综合实力，又可以了解各个大学不同学科、不同专业的学术水平，便于考生和家长决策。我所在的《中国大学评价》课题组，很早就向社会提供了包括综合排名、各学科门类排名、各本科专业排名的大学排行榜；并且自2003年开始，每年由中国统计出版社出版一本当年的《挑大学选专业—高考志愿填报指南》。《挑大学选专业—高考志愿填报指南》将我国各普通本科大学的综合排名以及各学科、各
专业的排名，清楚地展现在考生面前。考生和家长通过《挑大学选专业—高考志愿填报指南》，可以很快了解自己感兴趣的大学和专业的基本情况，便于从容挑选自己感兴趣的大学和专业。
当然，大学排行榜不是万能的。考生和家长除了参考大学排名和专业排名外，还应该通过其他渠道和方式，全面了解感兴趣的学校各方面的情况，最后再结合自己的人生发展规划，选择最适合自己发展的学校和专业。
不同层次的大学是考生择校的基本
发点
记者：高考生应如何参考您的大学排名来选择学校？
武书连：常有家长在给孩子填报志愿的时候问我：怎样填报志愿？这个问题很复杂。但基本的一点是大学排名已经给考生提供了不同层次的大学的信息，考生可以根据自己的实力选择。
第一层次是2008中国大学排行榜前10名中的8所国家优先发展的大学。
清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、复旦大学、中国科学技术大学、西安交通大学等8所大学都位于2008中国大学排行榜的前10名，而且都属于国家优先发展的九所大学（九所大学的另一所是哈尔滨工业大学），全部是中国一流大学，当然也都是985工程大学、211工程大学。被上述8所大学录取，将受到国内最好的本科教育。其中位于北京的清华大学和北京大学，作为国家重点支持的两所大学，多项办学指标都居全国大学榜首，应该是考生的首选。但是很明显，报考这两所学校的考生必须具备很强的实力，而仅就本科生培养质量来看，上述8所大学基本上处于同一个水平。因此，分数略低一点的考生，应争取被浙江大学、上海交通大学、南京大学、复旦大学、中国科学技术大学、西安交通大学录取。特别是西安交通大学，由于地处西部，录取分数线与其他几所学校相比，会低一些。报考西安交大，考生可以以较低的分数获得中国最好的本科教育。
第二个层次是2008中国大学排行榜中的研究型大学。
2008中国大学排
行榜共有36所研究型大学。研究型大学是我国学术水平最高的大学，是中国高等教育的脊梁。研究型大学的数量虽然不到中国普通高校的6%，但产出的优质科研成果却占中国普通高校60%以上。我国11个学科门类的第一名都是研究型大学，80个一级学科的第一名，有62个在研究型大学。在研究型大学学习，将感受到自己的周围充满着学术创新。上述第一层次的的8所大学都是研究型大学。除此之外，我国还有28所研究型大学，按排名顺序排列如下：
华中科技大学、武汉大学、吉林大学、中山大学、四川大学、哈尔滨工业大学、山东大学、南开大学、天津大学、北京师范大学、中南大学、东南大学、厦门大学、中国人民大学、北京航空航天大学、大连理工大学、西北工业大学、同济大学、华南理工大学、重庆大学、华东师范大学、兰州大学、北京理工大学、中国农业大学、湖南大学、
东北大学、南京航空航天大学、华东理工大学。
这里要谈一谈研究型大学与985工程大学的关系。研究型大学是《中国大学评价》课题组按各大学的科研实力确定的。方法是将各大学的科研得分降序排列并依次相加，直至得分达到所有大学科研得分的61.8%为止，各个被加大学就是研究型大学。按此方法确定的研究型大学必定是中国科研成果最多、学术水平最高的大学。2008年的大学排行榜中共有研究型大学36所。985工程大学是按照教育部制定的“创建若干所具有世界先进水平的一流大学和一批一流学科”的指导思想确定的。按此方法确定的985工程大学必定是教育行政部门资金投入最多、各项政策最优惠的大学。先后进入985工程的普通高校共有38所。在2008年中国大学排行榜中，有34所985工程大学入选研究型大学。电子科技大学、西北农林科技大学、中国海洋大学、中央民族大学没有入选研究型大学。有2所非985工程大学入选研究型大学：南京航空航天大学、华东理工大学。南京航空航天大学和华东理工大学是211工程大学。
第三个层次是
2008中国大学排行榜中的研究教学型大学和211工程大学。
2008中国大学排行榜共有91所研究教学型大学。研究教学型大学是我国学术水平仅次于研究型大学的学校。研究教学型大学也是《中国大学评价》课题组按各大学的科研得分顺序确定的。方法是，不统计研究型大学的科研得分，将全国其余大学的科研得分降序排列并依次相加，直至得分达到其余大学的61.8%为止，各个被加大学就是研究教学型大学；同时，没有进入研究型大学的各一级学科为A++级的大学也是研究教学型大学。211工程是国家为了增强综合国力和国际竞争能力，实现高层次人才培养基本立足于国内而进行的战略部署。自上个世纪九十年代开始，全国陆续有105所普通高校入选211工程大学。这105所211工程大学中，有36所入选《中国大学评价》的研究型大学，54所入选《中国大学评价》的研究教学型大学，还有15所211工程大学的综合实力与一级学科实力都没有达到研究型和研究教学型大学的标准。
91所研究教学型大学的具体名单见武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业—2008高考志愿填报指南》。
注意了以上三个层次的学校，基
本上一本志愿的学校就已经圈定了。
第四个层次是2008中国大学排行榜中的教学研究型大学。
2008中国大学排行榜共有145所教学研究型大学。教学研究型大学的筛选方法是，不统计研究型大学和研究教学型大学的科研得分，将全国其余大学的科研得分降序排列并依次相加，直至得分达到其余大学的61.8%为止，各个被加大学就是教学研究型大学；没有进入研究型大学和研究教学型大学的各本科专业或二级学科为A++级的大学，以及有博士学位授予权的大学也是教学研究型大学。
教学研究型大学前面标有教研1型的大学，是在教育部组织的本科教学工作水平评估中，结果为优秀的大学。教学研究型大学前面标有教研2型的大学，是在教育部组织的本科教学工作水平评估中，结果不是优秀的大学。教学研究型大学前面标有教研型的大学，是还没有
接受教育部组织的本科教学工作水平评估的大学。
本科教学评估结果为优秀大学，平均教学水平高于本科教学评估结果为良好或合格的大学。
第五个层次是2008中国大学排行榜中的教学型大学。
在《中国大学评价》中，未入选研究型、研究教学型、教学研究型大学的学校是教学型大学。2008中国大学排行榜共有332所教学型大学。
教学型大学前面标有教学1型的大学，是在教育部组织的本科教学工作水平评估中，结果为优秀的大学。教学型大学前面标有教学2型的大学，是在教育部组织的本科教学工作水平评估中，结果不是优秀的大学。教学型大学前面标有教学型的大学，是还没有接受教育部组织的本科教学工作水平评估的大学。
上面已经说过，本科教学评估结果为优秀大学，平均教学水平高于本科教学评估结果为良好或合格的大学。不过，由于评估时间、评估人员、评估方法、评估指标等方面难以避免的原因，不排除个别评估结果为优秀的大学实际教学水平低于结果不是优秀的大学，也不排除个别评估结果不是优秀的大学实际教学水平高于结果为优秀的大学。
二本志愿可以圈定在省内外一些本科专业排名靠前的非211工程大学高校，特别要注意这些学校的强势学科。
学校与专业的抉择
记者：名校不一定所有专业都强，排名在后的大学也有一流专业，不少考
生在择校和选专业时很有困惑，您如何看待这个问题？
武书连：是的，一个学校不可能什么专业都是第一名，特色优势专业是许多学校的立校之本。对于择校与专业的问题，我认为首先是择校，一般来讲研究型大学、985工程大学办学条件好，名师多，学习氛围好，发展机会也多（如考研究生和出国学习）。毕业后到了工作单位，人们常常问的问题首先是你是哪个学校毕业的，有些人甚至以此判断一个人的智力水平。所以对于考生来讲，特别是对于还没有确定人生终极目标的考生来讲
，学校比较重要。
对于已经确定了人生的终极目标、决心在某个专业领域发展的考生来讲，则应首先考虑选择专业，当然这是指A++级本科专业。A++级本科专业一般都是各个大学集中资金建设的学科，通常都有深厚的历史积累。这些专业都有一流的师资和科研条件，在国内同行业内有成就的校友多，在国际交往上也比较活跃，这些都是今后自己发展的资源，有利于学生今后在喜爱的专业领域的发展。中国传媒大学、南京信息工程大学、中国矿业大学、中国石油大学、北京科技大学、东华大学、武汉理工大学、河海大学、西南交通大学、北京交通大学、大连海事大学、江南大学、西安电子科技大学、南京理工大学、东北林业大学、南京林业大学、北京林业大学、西北大学、西南大学、南京农业大学、重庆医科大学、华南师范大学、首都医科大学、北京中医药大学、上海中医药大学、、广州中医药大学、中国药科大学、、南京农业大学、南京师范大学、北京体育大学、北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、中央音乐学院、中央美术学院、中国美术学院、中央戏剧学院、外交学院等等。他们的许多本科专业是A++级的，而且都有全国排名第一的本科专业。这些学校虽然不是研究型大学，不是985工程大学，有的甚至不是211工程大学，但对于已经确定了人生的终极目标，决心在某个专业发展的考生，如果你最喜欢的专业在上述大学，则应报考这些学校。
城市与择校的碰撞
记者：学校的地理位置也是一个关注点，有的好学校不一定在北京、上海等，应该如何考虑这个问题？
武书连：这实际是个城市和学校的选择问题。如果感兴趣的学校或专业就在自己向往的城市，没有问题。但当学校不在自己向往的城市时，选择的问题就出来了。相关的问题还有家庭所在地问题，
有的家长愿意自己的孩子留在身边读书，不放心孩子到外地读书等。一般来讲，大城市环境好，大学和科研机构多，休闲娱乐场所多，信息多，以后择业的机会多，所以大城市是有吸引力的。不过有的家长不是报大学，而是报城市，管他什么学校，只要在北京、上海就行。向别人说起来，是我孩子在北京、上海读书，就有面子了。
这与现在有的家长送孩子到国外读书一样，不管什么大学，只要能出国就行。我认为选择大学还是应该首先考虑学校，毕竟高考是考大学而不是考城市。现在的社会是讲竞争实力的社会，要的是真才实学，城市只是一个载体，学生能否学到知识，增强实力，今后能否有大的发展，很重要的是你能否考上一所好的大学或好的专业，而不是你是否到了一个大城市。
就城市来说，只要是直辖市、省会城市，计划单列市，大部分都有比较好的办学条件，不一定非选择繁华的大城市。只要在省会，即使在西部地区的省会也有不少好大学。例如安徽合肥的中国科学技术大学，陕西西安的西安交通大学、西北工业大学，四川成都的四川大学，重庆市（直辖市）的重庆大学，甘肃兰州的兰州大学。上述6所高校都是集研究型大学、985工程大学于一身。其中中国科学技术大学、西安交通大学还是中国一流大学。实际上，处于相对小一些的省会城市、计划单列市，有时学习氛围反而更好，更有利于学生安心读书。同时消费水平也低，生活、学习费用也能节省。城市选择可以作为就业时着重考虑的因素，而不是择校时着重考虑的因素。高考是在全国范围内择校，毕业则是在全国范围内择业。高考时都敢在全国挑大学，四年后毕业年长四岁，还怕在全国找不到工作吗？因此，上大学主要应该考虑学校，而不是城市。
不过，对于非直辖市、非省会城市、非计划单列市的大学，报考时还应该多动些心思。除非是研究教学型大学或者211工程大学，或者有 A++级本科专业，否则需慎重考虑。
热门与冷门的考量
记：有些家长和考生在挑选志愿的时候，主要以就业为指导方向，您对这个问题怎么看？
武书连：这很正常，这实际就是我们说的热门与冷门专业的问题。所谓热门专业，通常指供小于求，学生毕业后选择的余地大，就业比较容易。所谓冷门专业，通常指供大于求，学生毕业后选择的余地小，就业比较困难。
我赞成考生报考社会供求缺口大，比较容
易就业的专业。报考热门专业应该注意以下问题：
1、尽量报考开设该热门专业时间比较长的学校，尽量避开刚开设该热门专业的学校。这是因为各大学都有开设热门专业的动机，有师资力量要上，没有师资力量、凑师资力量也要上。这种动机使得一些学校新开设的热门专业缺乏足够的师资，学生到这类学校学习，很难得到系统的专业训练。
2、尽量报考热门专业等级在C级以上的学校，尽量避开热门专业为E等的学校。在每年出版的《挑大学选专业—高考志愿填报指南》中，都可以查到每个大学的每个专业在全国大学中的等级和排名。专业等级分为A++、A+、A、B+、B、C+、C、D+、D、E+、E，共5等11个级。A++级学术水平最高，E等学术水平最低。报考热门专业时，应尽量报考等级在C级以上的学校，尽量避开等级为E等的学校。
3、热门专业只是在一段时间内的热门专业，报考时该专业是热门专业，但是由于很多大学争相开设，四年之后你毕业时可能就不是热门专业了。因此，报考热门专业还要注意了解一下该专业的人才缺口，如果缺口不大就应慎重了。
同样，现在是冷门专业，但是由于很多大学都压缩该类专业的招生人数，四年之后你毕业时可能就不是冷门专业了。因此，报考冷门专业时，也要注意了解一下该专业的人才过剩程度，如果过剩不大则不需过多考虑。另外，冷门专业是各大学压缩的专业，因此，师资力量是有保证的。被录取到冷门专业，通常能得到系统的专业训练。这样，与其报考竞争激烈的热门专业，倒不如选择一个人才过剩不大的冷门专业。
特别要注意，不能为了选择热门专业而降低了报考学校的层次。有些考生为了能上热门专业，宁可放弃研究型大学。有的则放弃被本科学校录取的机会，而选择热门专业的专科学校。这样就降低了报考学校的层次，降低学校层次实际上是降低了自己在未来社会中的文化层次和竞争层次。读大学是家庭对人力资本进行的投资，挑选学校、学科和专业要考虑投入产出比、考虑机会成本、考虑学生将来的发展，不可过多考虑眼前专业的就业情况。
总之，大学排名是高考生全面了解大学的快速通道。2008中国大学排行榜中列出的四个层次是考生选择大学和专业的基本出发点。学校所在地很重要，直辖市、省会城市、计划单列市通常能对学校提供更好的资源。
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