本报海口2月8日讯(记者 许欣 实习生 赵卉)关注高中文理分科热度不减,今天,又有很多读者打进本报新闻热线,针对高中文理分科发表观点。很多读者认为,高中学生的学习负担太重了,如果取消高中文理分科,首先要修改高中教材,使其简易些。
学生家长符先生来电说,他的儿子今年上高一,因为课程多,学习得很辛苦。他希望学校尽快分文理科,毕竟,个人的力量是有限的,很少人能在学业上能够面面俱到、科科精通。他本人是上世纪八十年代的大学生,当时,并不是十分重视文理分科,因为那时感到,文理分科对升学与就业影响不大。但现在形势有了很大变化,大学扩招,就业形势严峻,学文科或是学理科,对找工作的影响是很大的。
海口实验中学高三学生钟艺来电说,因为高中教材太难,同学们都感到学习负担很重。如果不分文理科,高考科目可能比现在至少多3门,那样,负担会更重。很希望高中课程降低难度,这样,高考的难度也会降低,学习负担可能才不致于过重。
此前高中课程改革交流会在海南举办,一位姓李的数学老师说,他在国外考察发现,中国高中学生所学的数学学科难度在全世界首屈一指,比法国、美国、日本学生的高中数学难度系数要高出很多。实际上,很多深奥的知识点在生活中根本用不上,有些知识点也就在数学家进行研究时用得上。他很大胆地说,高中学生学这么深的东西是浪费时间。在那次交流会中,很多老师呼唤高中教材降低难度。
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